在孩子的身邊腦癱是較嚴(yán)重的，特別多的寶寶出現(xiàn)了腦癱的癥狀，因此會(huì)讓寶寶的腦部方面受到了相當(dāng)嚴(yán)重的傷害，各位家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)提防腦癱的發(fā)生，需要深入了解一些腦癱的治療措施，那么可以治療小兒腦癱的辦法會(huì)是什么呢。

小兒腦癱的治療：

1、小孩患上腦癱，如果癥狀是小兒腦癱伴肢體畸形，那么就最適合手術(shù)治療了。神經(jīng)狀態(tài)及智力情況患兒應(yīng)智力良好，智商尚可，有治療欲望，并能在手術(shù)后配合康復(fù)治療。肢體固定畸形影響康復(fù)訓(xùn)練情況：術(shù)前經(jīng)過正規(guī)康復(fù)訓(xùn)練治療，且有一定療效，但有手法難以矯正的畸形影響運(yùn)動(dòng)功能改善者，宜施術(shù)矯正該畸形。這些都是小兒腦癱的手術(shù)治療原則。

2、小孩患上腦癱，可以進(jìn)行手術(shù)治療，但是也不是什么手術(shù)都可以的，小兒腦癱的手術(shù)治療原則包括上肢施術(shù)原則：上肢運(yùn)動(dòng)功能比較復(fù)雜，且多精細(xì)動(dòng)作，對(duì)治療效果的要求較高，希望恢復(fù)手的精細(xì)運(yùn)動(dòng)功能。因此矯正上肢的畸形和恢復(fù)手的隨意運(yùn)動(dòng)功能，難度較大。下肢多關(guān)節(jié)畸形的處理原則：對(duì)于下肢髖、膝、踝等多個(gè)關(guān)節(jié)畸形的患兒。各關(guān)節(jié)畸形不宜同時(shí)矯正。精確測(cè)定痙攣肌和拮抗肌肌力：手術(shù)前應(yīng)測(cè)定好造成痙攣畸形的肌肉與其拮抗肌的肌力情況，做出正確地判斷并設(shè)計(jì)出準(zhǔn)確的手術(shù)方案。

3、如果家長(zhǎng)或醫(yī)生發(fā)現(xiàn)患兒有強(qiáng)烈的髖內(nèi)收，并且還有髖關(guān)節(jié)脫位傾向的情況，宜早期施行髖內(nèi)側(cè)軟組織松解手術(shù)，調(diào)整肌力的平衡，以防止髖關(guān)節(jié)脫位的發(fā)生。小兒腦癱的手術(shù)治療原則因解決重癥患兒的生活護(hù)理困難：重癥小兒腦癱兒因肢體畸形或姿勢(shì)異常無法克服，嚴(yán)重影響日常生活。護(hù)理上極度困難者，應(yīng)實(shí)施手術(shù)矯形，以適應(yīng)護(hù)理和生活的需要。

小兒腦癱的康復(fù)訓(xùn)練：

1.翻身訓(xùn)練：患兒取仰臥位，將翻動(dòng)側(cè)的下肢屈曲，并協(xié)助患兒借助下肢力量進(jìn)行翻身;握住翻動(dòng)側(cè)上肢，使其呈外展、內(nèi)收位，協(xié)助患兒進(jìn)行軀干翻動(dòng)。進(jìn)行此康復(fù)訓(xùn)練時(shí)，動(dòng)作力度要適中，不可對(duì)患兒進(jìn)行強(qiáng)拉強(qiáng)拽。

2.爬行訓(xùn)練：先協(xié)助患兒取正確爬行姿勢(shì)，即雙上肢伸展支撐、膝關(guān)節(jié)著床以使軀干與大腿間呈90°。姿勢(shì)穩(wěn)定后，在患兒面前放幾個(gè)顏色鮮艷或帶有聲音的玩具，誘導(dǎo)其向前爬行進(jìn)行抓取并進(jìn)行手的替換，同時(shí)推動(dòng)患兒足底以進(jìn)行輔助前進(jìn)。

3.坐位訓(xùn)練：將患兒放在有靠背的椅子上，用布?jí)|將雙腿分開，并在其面前放一小桌以利于其活動(dòng)雙手，借助外界力量建立坐姿反射;對(duì)于坐姿困難者，訓(xùn)練人員坐在患兒面前并握住其前臂，雙腿輕壓在患兒雙膝上以使下肢伸直，協(xié)助其保持正確坐姿。

4.站立訓(xùn)練：對(duì)于站立時(shí)足跟不能著地的患兒，可對(duì)其足底進(jìn)行反射訓(xùn)練，用四指握住其足跟并用手掌壓向足心，以使足向小腿方向背屈。必要時(shí)，可佩帶矯正器以輔助訓(xùn)練。

大家認(rèn)識(shí)了上面的內(nèi)容之后，了解到了小兒腦癱的治療辦法有哪些了，腦癱的危害性十分嚴(yán)重，較多的寶寶會(huì)出現(xiàn)腦癱的癥狀，因此媽媽們需要深入了解一些腦癱的知識(shí)，特別是要正確的了解腦癱的治療措施，平時(shí)還應(yīng)當(dāng)積極的去預(yù)防腦癱才可以。