眾所周知，小兒腦癱出現(xiàn)之后，會(huì)影響到孩子的身體健康，帶來(lái)很多的危害，大家需要注意一些疾病的存在，平時(shí)應(yīng)該注意合理的進(jìn)行調(diào)理，有效的進(jìn)行治療，以免造成更多的危害出現(xiàn)，而且要注意護(hù)理工作，小兒腦癱的常見護(hù)理方法都有哪些？希望大家有所認(rèn)識(shí)。

1、教育要持之以恒：語(yǔ)言的矯治和訓(xùn)練是長(zhǎng)期而艱苦的，家長(zhǎng)要有極大的耐心和毅力，腦癱病的治療應(yīng)該做到教育要持之以恒，這樣才能有收獲，才能使語(yǔ)言障礙的腦癱兒獲得良好的語(yǔ)言基礎(chǔ)。

2、保持正確姿勢(shì)：當(dāng)患兒有了較好的軀干控制能力與進(jìn)食能力時(shí)，可以開始語(yǔ)言訓(xùn)練。腦癱病的治療在訓(xùn)練中要保持患兒眼睛的高度來(lái)與其交談。如果從過(guò)高位置對(duì)著患幾講話，會(huì)使其全身過(guò)度伸展，不利于發(fā)音。

3、增加說(shuō)話和活動(dòng)的量：父母不要因?yàn)楹突純褐v話得不到回答而喪失信心。不管患兒懂或不按懂。家庭成吶都利用各種機(jī)會(huì)去跟患兒說(shuō)話。腦癱病的治療是做游戲時(shí)與患兒一起進(jìn)行呼吸訓(xùn)練，發(fā)聲訓(xùn)練，寓教于樂(lè)，以引起患兒訓(xùn)練的興趣。

4、腦癱病的治療要鼓勵(lì)患兒發(fā)聲：當(dāng)患兒發(fā)聲時(shí)，要立刻與其對(duì)話和答應(yīng)。即使還說(shuō)不成句，也應(yīng)點(diǎn)頭示意，腦癱病的治療要反復(fù)教他，啟發(fā)他想要表達(dá)的話語(yǔ)。要多表?yè)P(yáng)或夸獎(jiǎng)，避免過(guò)多的批評(píng)和指責(zé)，讓患兒樹立學(xué)說(shuō)話的信心。利用患兒的各種要求和欲望，鼓勵(lì)其發(fā)聲的積極性。

在生活中腦癱的類型

1、肌張力不全型腦癱：多見于幼兒，主要表現(xiàn)為肌張力明顯降低。不能站立行走，頭頸不能抬起，運(yùn)動(dòng)障礙明顯，關(guān)節(jié)活動(dòng)幅度過(guò)大，但腱反射活躍，可出現(xiàn)病理反射。常伴有失語(yǔ)及智能低下。

2、痙攣型腦癱：是最典型和常見的類型。主要表現(xiàn)以雙下肢為主的痙攣性截癱獲四肢癱瘓�；純盒凶摺⒄玖⒗щy，走路足尖著地呈剪刀步態(tài)。肌張力明顯增高，腱反射亢進(jìn)，可有病理反射。常伴有語(yǔ)言及智能障礙。

3、手足徐動(dòng)型腦癱：多由核黃疸、新生兒窒息引起的基底核損害而發(fā)病�；純罕憩F(xiàn)為面、舌、唇及軀干肢體的舞蹈樣或徐動(dòng)樣動(dòng)作。伴有運(yùn)動(dòng)障礙和肌張力增高。

4、共濟(jì)失調(diào)型腦癱：較為少見，是由于小腦發(fā)育不良所致，主要臨床表現(xiàn)為肌張力低下、共濟(jì)運(yùn)動(dòng)障礙、意向性震顫、構(gòu)音障礙及運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩。

5、混合型腦癱：同時(shí)患有以上兩種或兩種以上的類型。

而且要注意治療，平時(shí)要注意其中的保健方法，根據(jù)自己的情況合理地進(jìn)行診斷，我們不能忽視其中的類型，希望大家有所了解，盡快的治愈，一旦出現(xiàn)這種疾病，不要忽視其中的危害，更不能拖延治療，避免帶來(lái)更多影響。