孩子發(fā)生了腦癱以后是不幸的，但是作為家長的我們一定要想辦法幫助孩子做一些腦癱的康復訓練以便最大程度上幫助孩子來恢復健康，我想大家對于腦癱這種疾病都不陌生吧，尤其是對這種疾病的危害應(yīng)該更加了解，對于已經(jīng)患上這種疾病的患者要想盡快康復，最好的方法就是積極的配合醫(yī)生進行治療，并在日常生活中做好康復訓練，下面我們就來了解一下腦癱患者的康復訓練方法。

盤點腦癱患者的康復訓練方法

1·逗引翻身法。先讓患兒側(cè)臥，叫他自己翻成仰臥，然后再叫他向側(cè)面翻身。以后用發(fā)聲玩具逗引，讓其追逐然后再仰臥。同樣的方法再向?qū)��?cè)逗引，在完成時給予夸獎。

2·上肢幫助翻身法。讓患兒俯臥，先讓患兒臉轉(zhuǎn)向要翻身的方向，讓其后頭側(cè)手臂向頭上抬舉，腦癱的康復治療是屈曲下肢，同時拉推骨盆，讓其向仰臥方向翻動，或是用玩具引逗患兒從俯臥位向仰臥位來翻。注意盡量的讓患兒自己來做，必要的時候給予扶持。注意兩側(cè)要平均翻動。

3·浴巾幫助翻身法。在平臺鋪上大浴巾，讓患兒挺直仰臥，然后提動浴巾的一端，向側(cè)方向滾動，使其成為俯臥位。腦癱的康復治療也可以使患兒扭轉(zhuǎn)上半身，伸手去抓玩具，一點點逐漸扭轉(zhuǎn)腰部，達到完全翻身。再用玩具逗引向另一側(cè)，連續(xù)做翻身動作。

4·下肢幫助翻身法�；純貉雠P，屈曲單側(cè)的髖與膝帶動骨盆，充分傾斜股骨來讓身體扭轉(zhuǎn)翻動，并慢慢的減少協(xié)助使患兒自己完成動作�；純貉雠P位，腦癱的康復治療是持兩膝，屈曲一側(cè)的腿扭轉(zhuǎn)向側(cè)方，回轉(zhuǎn)骨盆成為半側(cè)位。反過來再回復到仰臥位后，再屈曲對側(cè)腿，帶動骨盆向?qū)��?cè)翻轉(zhuǎn)。

5·手足動作分離翻身法。讓患兒仰臥，然后慢慢的拉起，讓頭隨之抬起，可是一定不要突然拉拽。也能夠用聲音或玩具引逗，讓其向左前方或是右前方慢慢傾斜，來達到身體整體的轉(zhuǎn)動。其次，腦癱的康復治療再訓練手腳分離動作，即仰臥位固定肩部來扭轉(zhuǎn)腰下部，或是固定下肢來扭轉(zhuǎn)肩部，一直訓練到患兒能控制軀干為止。

其他的方法：

(1)專注力的訓練：大多數(shù)腦癱患兒由于認知和智力障礙，注意力通常維持在數(shù)秒時間，而專注力是社交的基礎(chǔ)，故在對腦癱患兒進行早期教育康復時專注力是首要一環(huán)。在安靜的環(huán)境中，把患兒喜歡的食物或玩具在患兒視線范圍內(nèi)以吸引其注意，訓練者與患兒相對而坐時兩者視線須保持在同一水平上，逐漸延長訓練時間，內(nèi)容循序漸進，直至患兒能控制自己的專注力。

(2)感知覺的訓練：患兒的學習是通過運用不同的感官與外界事物接觸的經(jīng)驗而獲得。特別是在言語和語言表達等方面亦依賴于上述的感知經(jīng)驗，使他們對周圍的事物有更深的認識及了解，從而掌握和運用感知覺的訓練：

(3).視覺運動訓練：采用幻燈、彩色投影為主的教學方法，在教具上以顏色鮮艷、色彩對比強烈的物件為主，按患兒接受的程度、數(shù)量上從少到多，循序漸進。

(4).聽覺訓練：在進行聽覺記憶訓練時，安靜的環(huán)境非常重要，多采用一對一的形式進行。再加以音調(diào)的強弱、速度的快慢控制。教學中以聆聽鼓聲、鈴聲的強弱、快慢、次數(shù)，逐漸從聽覺記憶發(fā)展到語言表達。

(5).觸覺訓練：對嬰幼兒的觸覺早期干預是鼓勵患兒用手去觸摸日常接觸到的物件，觸摸自然界的物件，觸摸溫順的家禽類動物、蔬菜、水果等以增加他們觸覺經(jīng)驗及興趣。

(6).語言訓練：由于1～2歲是幼兒語言發(fā)展的最佳年齡，因此應(yīng)抓住這一黃金時期，與患兒用語言溝通，并鼓勵患兒多用語言交流。教學形式多用實物與卡片、韻律與動作，并貫穿以漢語拼音發(fā)音教學，讓患兒掌握每一個漢字、每個詞的正確發(fā)音。

腦癱患兒康復訓練的方式有哪些呢?這些內(nèi)容的介紹可以讓朋友們能夠?qū)�這個問題的都了解了吧，腦癱的發(fā)生是非常嚴重的一種腦外科疾病了，給患者朋友們帶來的影響和傷害是非常嚴重的，所以我們面對腦癱一定要及時的去治療。如果家里有孩子患上這種疾病的話，家長還要了解小兒腦癱的飲食注意事項，對孩子進行輔助治療。